Арман

(Имя Арман в переводе с древнеперсидского буквально переводится как «мечта».) Фильм-притча о мечте, о сне, о фантазии, о воспоминании, которые смешались в школе жизни, в которой постоянно звенит звонок призрачной тревоги, когда надо или не надо выбегать из темных коридоров иллюзий, ведущих в тупик или иллюзорный выход окна, выбегать по спиральной лестнице, которая погружает в псевдобесконечность, где наша тьма находит себя на каждом новом витке, удивляясь самой себе, где злая зависть порождает злые проекции, где травма порождает эскапизм и отчаянный смех, за которым не спрячешься, где человек за каждым поворотом этой школы, этой драмы встречает сам себя в новых и новых отражениях, полных насилия, боли, полных миражей и очень редко – прикасаемся к подлинному другому, как и к подлинному себе. И льется дождь, тот самый исцеляющий и очищающий, который расставляет все по своим местам, когда все выбегают из школы – рождаются в зрелость из материнской утробы, выходят в мир. Или это только кажется, ведь «если посмотреть на нас, то такой хаос, а если смотреть на слишком долго, все как будто в порядке». Есть ли выход из хаоса? И каков он, космос для земной жизни? Или космос сидит мальчиком в тайной комнате и играет на виолончели, мальчиком, которого зовут Арман?…

История простая: в школе что-то плохое случилось. Вроде бы один ребёнок сделал что-то плохое с другим. Видимо, недавно потерявший отца Арман с Ионом. Но что именно — никто не видел. Есть только догадки. Школа бьёт тревогу и вызывает родителей для обсуждения случившегося. Но нет ни доказательств, ни свидетелей. Только подозрение. Автор умело провоцирует зрителя внедряя в повествование двух взрослых колоритных мужчин. Они явно родились не в Скандинавии. И пусть это не разу не озвучат, но подводится всё так, чтобы тень сомнения мелькнула. Чтобы зритель сам вступил в этот хор неодобрения тыкая пальцем наугад в любого такого прохожего. И это неплохой приём, только вот режиссер слишком уж смягчил всё. Это кино для развлечения. Тут нет спецэффектов. Всё скромно: четыре школьные стены, тусклый свет, лица людей, которые вот-вот сломаются. Отсюда и выходит камерная стилистика ленты. Крупные планы заставляют концентрировать внимание на глазах, губах, руках. Эмоции считываются без слов. Молчание говорит больше реплик. Ну а в диалогах недоговорённостей будет слишком много. Всё внимание зрителя тут 'забирает' себе стремящаяся солировать {выделиться на фоне остальных} актриса Ренате Реинсве. И она вполне выразительно передаёт весь спектр переживаний с которым может столкнуться мать мальчика, который оказался 'виновен по подозрению': шок, сомнение, принятие. Однако этот фильм не о насилии, и даже не о детях. Он о беспомощности взрослых, которые оказываются не готовы к современным вызовам. И вот эта главная тема, на мой взгляд, оказалась толком не раскрытой. Нам показали замешательство, показали тупик и кризис отчуждения... Но вот внятного завершения истории я не увидел. Да и нужно ли было задавать вопросы, которые уже были в полной мере раскрыты в той же 'Охоте' Томаса Винтерберга? Уход в морализаторство, в символизм дождя, который смывает всё напряжение {как и грехи}, вглядывание в хор мальчиков - эти решения слишком упрощают заданную смысловую конструкцию. Как итог: 'Арман' - это фильм в котором постулируется пример как в школе не могут разобраться с самыми тривиальными вызовами. Проблема значима, но вот вторая половина фильма уводит нас в невнятные обличительные размышления. 4 из 10