Поджигатели

Ça va на глобусе Пользователь Peppi в своём отзыве на «Поджигателей» написала, что «лично ей в фильме всё понятно» и что фильм «показывает жизнь такой, какая она есть». Не имея возможности поспорить с автором отзыва в комментариях, я вынужден в рецензии изложить свой взгляд на сие творение Александра Сурина и Аллы Криницыной. Ибо мне в нём далеко не всё понятно и «жизнь», в нём показанная, не представляется мне «такой, какая она есть», потому что у всего должны быть причины, а вот с ними-то в фильме и проблема. В «Поджигателях» речь идёт о воспитаннице пенитенциарного училища для девушек. Её зовут Александра. Причиной её попадания в колонию стало групповое избиение учительницы. Причём, наказание для участниц преступления оказалось неодинаковым. Если ГГ отправили в воспитательную колонию швей-мотористок, то двоих постигло более суровое наказание, а одна из них и вовсе его избежала. Кстати, фильм умалчивает о мотиве данного преступления, что нельзя поставить в плюс Алле Криницыной, сценаристке. Александра, благодаря личному бесстрашию и умению постоять за себя, стала авторитетом в своей девичьей группе: её боятся и уважают, а она, со своей стороны третирует более слабых девушек, хотя порой может и заступиться за кого-нибудь. Авторы изобразили её девушкой с норовом, которая принципиально идёт на конфликт, даже если повода к таковому нет. Например, она самовольно уходит с репетиции какого-то выступления, на котором воспитанницы пенитенциария должны были читать стихи перед членами какой-то там комиссии. Но это я ещё могу понять. Во второй половине 80-х уже никто не верил в светлое будущее Страны советов и в идеи марксизма. Кроме этого, ГГ наверняка терзалась тем, что одну из соучастниц избиения учительницы влиятельные родители «отмазали» от ответственности. Это тоже понятно, хоть мотиваций поступков Саши не проясняет. По крайней мере, для меня. А вот, что вызывает полное недоумение. Александра прекрасно владеет французским языком, который преподаётся в исправительном учреждении. Сама преподавательница говорит ей о необходимости развивать её лингвистическую способность. Однако, той, судя по её поступкам, нет до этого никакого дела. И вот это действительно не понятно, поскольку люди с хорошим знанием иностранных языков цену себе знали и начинали быть всё больше востребованными в Перестройку, когда страна была охвачена ожиданием перемен и возможностей, которые открывались перед теми, кто имел какие-то преимущества. Особенно это касалось владения иностранными языками. Я хочу сказать, что ГГ, которая хорошо успевала в учёбе и была достаточно усидчивой, чтобы быть первой в классе по иностранному языку, не могла не иметь честолюбия и карьерных амбиций. По крайней мере, мечтать хоть о чём-то в своём юном возрасте она же могла! Тем более, в ту уникальную эпоху, когда молодёжь грезила бизнесом, карьерой и заграницей. На мой взгляд, авторы фильма (в первую очередь, автор сценария) погрешили против истины, изобразив ГГ, с одной стороны, в чём-то сильной и талантливой, а с другой, глупым и не владеющим собой человеком. Ведь показанная история не даёт ответа на вопрос о причине такой коллизии в характере главной героини. Любому, кто всерьёз изучал иностранные языки, хорошо известно, сколько самодисциплины и целеустремлённости надо иметь, чтобы сносно овладеть хотя бы одним из них. Тем более, таким сложным языком, как французский. В связи с этим, у меня и возник вопрос к создателям фильма: почему такой сильный персонаж, как Александра, наверняка осознающая свою силу и свои возможности, совершает глупые и импульсивные поступки, которые лишь ухудшают её ситуацию? Почему она совсем не заботится о себе, словно опустошена внутри? Да и почему, в конце концов, она, до того как оказаться за колючей проволокой, будучи далеко не последней ученицей в классе, совершила то злополучное избиение учительницы?! Разве она тогда не думала о последствиях? Можно лишь догадываться, что причина такой химеры во внутреннем мире ГГ может лежать в её прошлом, но предлагаемая зрителю история на всём своём протяжении про то умалчивает. Тем более, что фильм довольно длинный, и раскрытию характера и мотивации ГГ можно бы было уделить хотя бы 5-10 минут. Случай же с несправедливостью наказания, о котором я написал выше, на мой взгляд, выглядит очень неубедительным, чтобы быть основной причиной такого глупого самопренебрежения. Тем более, что в своеобразном самоуважении девушке не откажешь. Почему же она ни к чему не стремится, используя силу своего характера? Не ради родителей, не ради страны и партии и прочей чепухи - леший с ними! А ради себя самой? По ней отнюдь не скажешь, что она морально сломленная. А если это так, то я, как зритель, просто могу в это верить, так как авторами не показаны убедительные причины этого. Киноистория, созданная А. Суриным и А. Криницыной, оставила у меня неприятный осадок из недоверия к ней и ощущения намеренного сгущения красок авторами. Отказавшись прояснить мотивацию главного персонажа, причины его чересчур противоречивого характера, авторы, на мой взгляд, изрядно слукавили в своём стремлении заставить зрителя поверить в его обречённость. Если же они целились в Перестройку, то и тут промахнулись. Искушённому зрителю нужна правильно выраженная аргументация, а не показ торжества бездоказательной чернухи. 2 из 10

Фильм рассказывает о девушке, которая винит всех, кроме себя в своей не лёгкой судьбе. Заработав репутацию бунтарки, которая ей так импонирует, она упивается своей самостоятельностью и знанием, что ей нужно сделать и как, дав самой себе право на жестокие и порой бессмысленные поступки. Весь ее норов и самоуверенность обращаются против нее, решая ее судьбу, и как ни странно она зовет и вспоминает мать, превратившись в напуганного ребенка, мать, ту, что изначально винила в своих бедах. Я люблю подобные фильмы, фильмы 80х, 90х. Они показывают жизнь такую, какая она есть. Виноваты ли взрослые в том, что Александра и такие как она, живут такой жизнью? Вопрос риторический. Я фильм оцениваю достаточно высоко, лично мне в нем все понятно и от этого немного грустно. 10 из 10